V šolski kuhinji se je z izbranimi živili po čim boljši kakovosti poskrbelo za okusen začetek dneva, saj je bila prva šolska ura namenjena zajtrkovanju. Poleg slastnega obroka je bilo nadaljevanje ure namenjeno pogovoru o pomenu zajtrka vsak dan, izbiri živil tudi za zajtrk, vplivu izbire lokalnih pridelovalcev na skupno gospodarstvo oz. možnost zaposlitve prenekaterega starša učencev naše šole. Kratke dostavne verige so tiste, ki imajo velik vpliv na kakovost živila. Poseben pomen smo letos namenili mleku, saj je bil letošnji slogan zajtrka »Zajtrk z mlekom – super dan«. Tako so si učenci ogledali predstavitev o mleku in mlečnih izdelkih. Za zaključek so reševali kviz, s katerim so preverili znanje ne samo o mleku, ampak tudi o izdelkih iz njega in vpliv uživanja na zdravje. Nekateri so popestrili celoten pouk tako, da so namenili učni program slovenski hrani. Slikovno gradivo si lahko ogledate v priloženi galeriji slik.

Učenci 1.b oddelka so si na temo zdrave prehrane in pomen uživanja sezonskega sadja in zelenjave, ogledali tržnico in se pogovarjali z branjevkami. Izdelali so trganko (sadje) in se posladkali s slovenskim zajtrkom.

Učenci 2. razreda so svoje vtise po slastnem zajtrku zabeležili v zvezkih.

Nekateri učenci so raje ustvarjali plakate.

Za učence višjih razredov smo priporočali ogled predstavitve »Od kod prihaja.. mleko?«, Evropske komisije, Kmetijstvo in razvoj podeželja, © Evropska unija, 2010, na temo letošnjega slogana.

 

Kljub jesenskim počitnicam smo se v sredo, 2. 11. 2022, učenci in učiteljice Osnovne šole Koper zbrali na šoli s prav posebnim namenom. Obirali smo oljke v okolici šole.

Osem učencev in štiri učiteljice smo se dela lotili ob 10. uri. Naredili smo načrt in dorekli potek pobiranja. Glede na to, da je bil to tudi sicer čas za obiranje oljk, je bila večina učencev že veščih v postavljanju mrež, rokovanju z grabljicami, s prečiščevanjem oljk in polnjenjem vreč.

Med nabiranjem oljk je bilo veliko smeha in zanimivih pripetljajev. Učenci so imeli odlično priložnost, da se seznanijo z lastnostmi tipične sredozemske rastline, njenimi plodovi, načinom obiranja in njegovem spreminjanju skozi čas ter o sami pridelavi olja. Med seboj so si pomagali, se spodbujali in s tem ustvarili še močnejše prijateljske vezi. Po končanem nabiranju in pospravljanju smo se učenci in učiteljice posladkali s pecivom, ki ga je pripravila ena izmed učenk.

Obiranje oljk je vsako leto pomemben dogodek; letos je bila posebej dobra letina. Nabrali smo kar 115 kg oljk in naredili 12 litrov oljčnega olja.

Čestitke in zahvale vsem za pomoč.

Napisala: Elvira Dedić